數(shù)智AI賦能小學(xué)高學(xué)段（四五六年級）語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，你好！本問卷旨在了解數(shù)智AI工具（如智能作文批改、古詩文學(xué)習(xí)軟件、互動閱讀平臺等）在語文學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況。答案無對錯之分，請根據(jù)你的真實感受填寫。問卷匿名處理，感謝你的參與！

1.年級：

四年級五年級六年級

2.性別：

男女

3.語文學(xué)習(xí)興趣：

非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡非常不喜歡

4.是否使用過AI輔助語文學(xué)習(xí)工具：

是否

5.你觸過哪些AI工具？

智能作文批改（如自動評語、語法修正）古詩文學(xué)習(xí)軟件（如VR古詩場景、朗讀助手)互動閱讀平臺（如答題游戲、個性化推薦）生詞記憶助手（如智能背誦、詞義動畫）其他

6.AI的使用頻率：

幾乎每天都用每周1-2次每月1-2次僅偶爾嘗試

7.你主要在哪些語文學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)使用AI工具？

預(yù)習(xí)課文（如，AI推送背景材料）古詩文學(xué)習(xí)（如，VR場景、朗讀測評）寫作練習(xí)（如，智能批改、素材推薦）閱讀理解（如，個性化閱讀題庫）復(fù)習(xí)鞏固（如，AI生成知識圖譜）其他

8.在語文課上，你觀察到老師最常用AI來做什么？

播放古詩文動畫或VR場景推薦個性化的閱讀材料和題目組織AI答題游戲或者競賽用AI批改和展示作業(yè)/作文使用AI虛擬人物（如卡通形象或者課文相關(guān)角色）來講解或提問其他

9.你對目前使用的AI語文學(xué)習(xí)工具的認可度如何

這個AI工具很容易操作

它給我的反饋（如作文評語，題目講解）很準確

它的反饋對我很有幫助

它讓學(xué)習(xí)內(nèi)容（如古詩、課文）變得更有趣了

能根據(jù)我的水平推薦合適的學(xué)習(xí)任務(wù)

10.AI工具對你的語文學(xué)習(xí)是否有幫助？（多選）

古詩理解更直觀（如VR場景演示）作文修改更快、更詳細閱讀材料更有趣（如互動答題）生詞記憶更輕松牢固（如動畫輔助）無明顯幫助其他幫助

11.教師使用AI后，你對語文課的期待：

更期待上課和以前一樣更不想上了

12.使用AI工具后，你的語文學(xué)習(xí)行為有什么變化？

更主動地預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文更愿意寫作和修改作文了更喜歡做閱讀題了花在語文學(xué)習(xí)上的時間變長了沒有什么明顯變化

13.你傾向于哪種學(xué)習(xí)方式？

純老師講解純AI自學(xué)老師講解為主，AI工具輔助AI工具學(xué)習(xí)為主，老師答疑解惑

14.使用AI工具時遇到過什么問題？（多選）

機器反饋不準確（如作文評語錯誤）軟件卡頓/閃退內(nèi)容太難/太簡單更喜歡老師講解無問題其他問題

15.你希望AI工具增加哪些功能？（多選）

個性化推薦閱讀書單AI虛擬學(xué)習(xí)伙伴陪讀智能背誦監(jiān)督助手口語對話練習(xí)其他

16.描述一次AI讓你印象最深的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷（如：用AI智能形象學(xué)《蜜蜂》時很有趣等）

17.你對AI輔助語文學(xué)習(xí)的建議或擔(dān)憂（如：擔(dān)心機器批改不夠人性化）

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