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分層教學(xué)法在初中英語聽力教學(xué)中的實施效果調(diào)查問卷

一、教學(xué)滿意度
1. 你認(rèn)為分層聽力教學(xué)的內(nèi)容難度是否適配你的水平?()
2. 你對課堂上的分層聽力材料(如基礎(chǔ)/進(jìn)階/挑戰(zhàn)類)是否滿意?()
3. 你認(rèn)為分層聽力課的活動形式(如跟讀/角色扮演/推理討論)是否合理?()
4. 你對老師在分層教學(xué)中提供的個性化指導(dǎo)是否滿意?()
5. 你認(rèn)為分層教學(xué)的評價方式(如分層評分、進(jìn)步獎勵)是否公平?()
二、學(xué)習(xí)興趣變化
6. 與傳統(tǒng)聽力教學(xué)相比,你對分層聽力課的興趣如何?()
7. 你是否期待參與分層聽力課的課堂活動?()
8. 分層教學(xué)后,你是否會主動完成課后分層聽力練習(xí)?()
三、能力提升感知
9. 你認(rèn)為分層教學(xué)是否提升了你的聽力基礎(chǔ)能力(如單詞/短句識別)?()
10. 你認(rèn)為分層教學(xué)是否提升了你的聽力應(yīng)用能力(如對話理解/主旨把握)?()
11. 分層教學(xué)后,你在聽力中進(jìn)行推理/文化理解的能力是否有進(jìn)步?()
12. 你認(rèn)為分層教學(xué)是否幫助你縮小了與同學(xué)的聽力能力差距?()
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