資源與環(huán)境學(xué)院一站式學(xué)生社區(qū)《社區(qū)需求與體驗(yàn)綜合調(diào)查問(wèn)卷》

親愛(ài)的同學(xué)，您好!為打造更符合大家期待的學(xué)生社

區(qū)，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于社區(qū)功能與活動(dòng)需求的調(diào)

研。本問(wèn)卷分為兩部分：第一部分旨在了解您對(duì)理想中學(xué)生社區(qū)的期待；第二部分旨在收集您對(duì)當(dāng)前社區(qū)的使用體驗(yàn)與建議。您的回答將直接幫助我們科學(xué)規(guī)劃新社區(qū)，并優(yōu)化現(xiàn)有服務(wù)。問(wèn)卷匿名，預(yù)計(jì)耗時(shí)8-10分鐘。感謝您的支持!

1. 你的院系是？

2. 你的年級(jí)是？

大一大二大三大四

3. 你是否擔(dān)任學(xué)生干部/社團(tuán)負(fù)責(zé)人？

是否

4. 請(qǐng)選擇更傾向的社區(qū)功能

方案A：學(xué)習(xí)空間：大型集中式靜音自習(xí)室。健康空間：配備基礎(chǔ)器材的小型健身區(qū)。特色服務(wù)：專(zhuān)業(yè)心理咨詢與傾訴空間。社交場(chǎng)所：配有桌椅的開(kāi)放式公共客廳。位置與管理：位于您所在宿舍樓群的中心，由一站式社區(qū)人員管理方案B：學(xué)習(xí)空間：多個(gè)分散的小型研討間健康空間：多功能活動(dòng)室(可用于舞蹈，瑜伽，團(tuán)課)。特色服務(wù)："技能工坊"(提供書(shū)法，編程，手工等工具與指導(dǎo))。社交場(chǎng)所：輕食咖啡書(shū)吧(提供簡(jiǎn)易飲品)。位置與管理：位于宿舍樓每一層，有一站式社區(qū)人員管理

5. 你是否知曉社區(qū)內(nèi)的【黨團(tuán)活動(dòng)室/心理咨詢室/三筆字室/瑜伽室/棋藝室】

是否

6. 你使用【黨團(tuán)活動(dòng)室/心理咨詢室/三筆字室/瑜伽室/棋藝室】的頻率是

從未極少偶爾有時(shí)經(jīng)常總是

7. 需要保留【黨團(tuán)活動(dòng)室/心理咨詢室/三筆字室/瑜伽室/棋藝室】嗎？

必須保留建議保留可取消

8. 現(xiàn)有社區(qū)最大的不合適之處是？

空間擁擠設(shè)備不足氛圍不好活動(dòng)不感興趣每次宣傳不到位其他

9. 若你所在樓層的自習(xí)室滿員，你使用其他樓層自習(xí)室的頻率是？

少于1次/月1-2次/月3-4次/月5次以上

10. 未參與社區(qū)活動(dòng)主要原因是？

時(shí)間沖突不感興趣個(gè)人參賽尷尬報(bào)名麻煩其他

11. 我樂(lè)于在陌生的環(huán)境中認(rèn)識(shí)新友

很不同意不同意一般同意很同意

12. 我參與活動(dòng)是為了提升技能/拓展人脈

很不同意不同意一般同意很同意

13. 感到壓力大時(shí)，我更想找安靜的自習(xí)環(huán)境

很不同意不同意一般同意很同意

14. 我希望社區(qū)成為一個(gè)讓我放松充電的地方

很不同意不同意一般同意很同意

15. 你希望從社區(qū)活動(dòng)什么？

結(jié)識(shí)新朋友放松休閑學(xué)得學(xué)術(shù)支持習(xí)得技能個(gè)人緩解情緒的平臺(tái)其他

16. 現(xiàn)有功能室知曉和使用頻率評(píng)估

聽(tīng)說(shuō)過(guò)
未聽(tīng)說(shuō)過(guò)

“黨團(tuán)活動(dòng)室”的觀影活動(dòng)

心理咨詢室

“三筆字”室的優(yōu)秀筆記活動(dòng)

瑜伽室

棋藝室

“愛(ài)心換衣間” 的溫暖過(guò)冬送衣活動(dòng)

17. 現(xiàn)有功能室知曉和使用頻率評(píng)估

參與過(guò)
未參與過(guò)

“黨團(tuán)活動(dòng)室”的觀影活動(dòng)

心理咨詢室

“三筆字”室的優(yōu)秀筆記活動(dòng)

瑜伽室

棋藝室

“愛(ài)心換衣間” 的溫暖過(guò)冬送衣活動(dòng)

18. 現(xiàn)有功能室知曉和使用頻率評(píng)估

需要保留
不需要保留

團(tuán)活動(dòng)室

心理咨詢室

三筆字室

瑜伽室

棋藝室

愛(ài)心換衣間

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷