數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)卷

添加問(wèn)卷說(shuō)明

1. 您的年級(jí)：

大一大二大三大四

2. 您認(rèn)為本院課堂遲到、早退、玩手機(jī)等現(xiàn)象的管理力度是否到位？

非常不到位不到位一般到位非常到位

3. 您對(duì)教師課堂管理（點(diǎn)名、簽到、紀(jì)律提醒等）的整體效果評(píng)價(jià)是？

非常不滿(mǎn)意不滿(mǎn)意一般滿(mǎn)意非常滿(mǎn)意

4. 您認(rèn)為學(xué)院安排的晚修對(duì)提升學(xué)習(xí)效率的作用如何？

非常不滿(mǎn)意不滿(mǎn)意一般滿(mǎn)意非常滿(mǎn)意其他

5. 您對(duì)本院整體學(xué)習(xí)氛圍（自習(xí)室、圖書(shū)館使用情況）是否滿(mǎn)意？

非常不滿(mǎn)意不滿(mǎn)意一般滿(mǎn)意非常滿(mǎn)意

6. 您認(rèn)為學(xué)院在培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力方面提供的支持（講座、資源等）是否充分？

完全不充分不充分一般充分非常充分其他

7. 您個(gè)人在當(dāng)前學(xué)風(fēng)環(huán)境下的學(xué)習(xí)動(dòng)力有所提升？

完全不同意不同意一般同意非常同意其他

8. 您對(duì)學(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)整體質(zhì)量的滿(mǎn)意度是？

非常不滿(mǎn)意不滿(mǎn)意一般滿(mǎn)意非常滿(mǎn)意

9. 您認(rèn)為學(xué)院的誠(chéng)信考試教育（宣講、承諾書(shū)等）執(zhí)行是否到位？

完全不到位不到位一般到位非常到位其他

10. 您認(rèn)為同學(xué)們整體的誠(chéng)信考試意識(shí)較強(qiáng)？

完全不同意不同意一般同意非常同意其他

11. 您對(duì)學(xué)院日常管理制度（手機(jī)袋、考勤、課堂巡查等）的合理性評(píng)價(jià)是？

非常不滿(mǎn)意不滿(mǎn)意一般滿(mǎn)意非常滿(mǎn)意

12. 您認(rèn)為目前的學(xué)風(fēng)建設(shè)制度整體上需要進(jìn)一步完善？

此題為反向滿(mǎn)意度，可保持“同意程度”形式：完全不同意（不需要完善）不同意一般同意非常同意（覺(jué)得非常需要完善）其他

13. 您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中是否有需要改進(jìn)的地方？對(duì)此是否有建議？

沒(méi)有有

14. 您是否覺(jué)得哪些措施最能有效提升整體學(xué)習(xí)氛圍？（如課堂紀(jì)律、晚修、講座活動(dòng)等）

沒(méi)有有

15. 若由您來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，您是否希望加入哪些內(nèi)容？為什么？

否是

16. 對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法及方案初稿或者學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍管理（包括但不限于下列截圖中的新增辦法、手機(jī)入袋、課堂紀(jì)律、帶早餐進(jìn)課堂以及宿舍問(wèn)題等方面）是否有什么建議？

否是

17. 關(guān)于人才培養(yǎng)與教學(xué)工作是否有什么建議？（對(duì)學(xué)院或?qū)W校課程設(shè)置、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)等人才培養(yǎng)與教學(xué)工作的建議）

否是

18. 關(guān)于學(xué)生管理與服務(wù)工作是否有什么建議？（對(duì)學(xué)院或?qū)W校學(xué)生管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)生活動(dòng)的組織開(kāi)展、后勤保障服務(wù)等學(xué)生管理與服務(wù)工作方面的建議）

否是

19. 有無(wú)其他需要補(bǔ)充的問(wèn)題或者建議？

無(wú)有

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