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大學(xué)生消費行為及影響因素調(diào)查

親愛的同學(xué)您好：
       為了解您在大學(xué)期間的消費狀況，我們熱邀您參加此項調(diào)查。請根據(jù)您的實際體驗和收獲，如實完成以下問卷。您的積極參與將為高校改革與發(fā)展提供重要幫助。我們保證所得數(shù)據(jù)只用于科研分析，任何情況下都不會泄露您的信息。衷心感謝您的大力支持，并預(yù)祝您在今后的學(xué)習(xí)生活中一切順利！
1. 您的性別
2. 您的年級
3. 所學(xué)專業(yè)類別
4. 每月可支配生活費
潛變量-消費行為
5. 過去一個月我平均每周購物大于兩次
6. 我的消費支出涵蓋多種不同類型的商品和服務(wù)
7. 我曾使用“花唄”“白條”等信貸工具消費
8. 我經(jīng)常會因秒殺/滿減等打折活動而購買計劃以外的商品
潛變量-感知有用性
9. 我認為網(wǎng)絡(luò)消費能節(jié)約大量時間
10. 我認為網(wǎng)絡(luò)消費能夠獲取更豐富的商品/服務(wù)信息
11. 我認為我購買的商品對我都很有用
潛變量-感知易用性
12. 移動支付方式多樣且操作便捷
13. 我認為網(wǎng)絡(luò)平臺的購物流程簡單易學(xué)
14. 我能輕松的找到自己想要的商品，不需要話費太多精力
潛變量-消費態(tài)度
15. 我認為網(wǎng)絡(luò)消費是當(dāng)前大學(xué)生的生活方式之一
16. 我對自己的購買決策能力感到滿意
17. 我認為消費，購物是一件讓人愉快的事情
潛變量-主觀規(guī)范
18. 社交媒體上的“種草”內(nèi)容會增加我的購買欲
19. 博主/主播的推薦會促使我購買
20. 父母支持我在網(wǎng)上購買學(xué)習(xí)和生活需求
潛變量-感知風(fēng)險
21. 我擔(dān)心會購買到假貨或偽劣產(chǎn)品
22. 我擔(dān)心售后維權(quán)流程復(fù)雜，成本高
23. 我擔(dān)心過度消費造成經(jīng)濟壓力
潛變量-金錢態(tài)度
24. 我認為“錢就是用來花的，開心最重要”
25. 我認為“今朝有酒今朝醉”，不建議存錢
26. 我會每月記錄并分析自己的支出情況
27. 我會為購買自己的心儀產(chǎn)品而減少其他支出
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