新手教師家校溝通情況調(diào)查

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一、基礎(chǔ)信息

1.?您孩子所在的年級是？

一年級二年級三年級四年級五年級六年級

2.?您孩子的任課教師中，新手教師（教齡1-3年）的數(shù)量是？

0名 1名 2名 3名及以上

3.?您與孩子的新手教師進(jìn)行家校溝通的頻率大致為？

每月1次及以下每月2-3次每周1-2次每周3次及以上

二、溝通媒介與內(nèi)容

4.?您與新手教師最常用的溝通媒介是？

微信（群聊/私聊）電話家長會家訪校訊通/釘釘其他______（請補(bǔ)充）

5.?新手教師與您溝通的核心內(nèi)容類型（可多選）？

學(xué)生學(xué)業(yè)成績（測驗(yàn)分?jǐn)?shù)、作業(yè)完成情況）課堂表現(xiàn)（聽課狀態(tài)、發(fā)言積極性）行為習(xí)慣（紀(jì)律遵守、衛(wèi)生習(xí)慣等）心理狀態(tài)（情緒波動、人際交往）家校配合要求（活動參與、家庭教育配合）其他______（請補(bǔ)充）

6.?您認(rèn)為新手教師在溝通中對“學(xué)生個(gè)性化情況”（如性格特點(diǎn)、興趣特長、特殊需求）的提及頻率如何？

從不提及偶爾提及經(jīng)常提及每次都提及

7.?您希望新手教師增加哪些溝通內(nèi)容？

孩子的閃光點(diǎn)與進(jìn)步細(xì)節(jié) 同齡孩子發(fā)展參照與成長建議針對性家庭教育方法學(xué)科學(xué)習(xí)技巧指導(dǎo) 其他______（請?jiān)敿?xì)說明）

三、溝通效果與滿意度

8.?您對新手教師溝通時(shí)的態(tài)度（耐心、尊重、同理心等）滿意度如何？

非常不滿意不太滿意一般比較滿意非常滿意

9.?您認(rèn)為新手教師能否清晰、準(zhǔn)確解答您提出的教育疑問？

完全不能基本不能一般基本能完全能

10.?您對新手教師溝通的及時(shí)性（如問題反饋、消息回復(fù)）滿意度如何？

非常不滿意不太滿意一般比較滿意非常滿意

11.?您對當(dāng)前與新手教師的整體溝通效果滿意度評分（1分=非常不滿意，5分=非常滿意）？

1分 2分 3分 4分 5分

四、溝通細(xì)節(jié)與需求

12.?當(dāng)孩子出現(xiàn)行為或?qū)W習(xí)問題時(shí)，新手教師通常會如何與您溝通？

僅告知問題，無解決方案告知問題并提出簡單的建議共同分析問題，協(xié)商解決辦法其他______（請補(bǔ)充）

13.?您更希望新手教師通過哪種方式向您反饋孩子的進(jìn)步？

文字消息（微信/短信，附具體事例）電話溝通（詳細(xì)說明進(jìn)步表現(xiàn)）家長會集中反饋紙質(zhì)報(bào)告/成長手冊其他______（請補(bǔ)充）

14.?您認(rèn)為新手教師在溝通中是否需要增加“家庭教育指導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容？

非常需要比較需要無所謂不太需要完全不需要；若需要，您希望涵蓋______（如親子溝通技巧、習(xí)慣培養(yǎng)方法等）

15.?您是否遇到過與新手教師溝通不暢的情況？

經(jīng)常遇到偶爾遇到從未遇到；若遇到，主要原因是______（如溝通方式生硬、信息不明確等）

16.?新手教師是否會主動征求您對孩子教育的意見或建議？

每次溝通都會偶爾會從不主動；您希望通過______方式參與意見反饋（如線上問卷、單獨(dú)溝通等）

17.?您認(rèn)為新手教師在“平衡學(xué)業(yè)反饋與非學(xué)業(yè)反饋（如興趣、社交）”上表現(xiàn)如何？

嚴(yán)重失衡（只談學(xué)業(yè)）略有失衡基本平衡平衡較好；若失衡，建議______（請?jiān)敿?xì)說明）

18.?后疫情時(shí)代，您對線上溝通（如視頻會議、線上家長會）的接受度如何？

非常接受比較接受一般不太接受完全不接受；您更傾向的線上溝通形式是______（如預(yù)約式視頻、語音留言等）

五、開放反饋

19.?結(jié)合您的體驗(yàn)，您認(rèn)為新手小學(xué)教師在家校溝通中最需要提升的能力或改進(jìn)的方面是什么？

20.?對于優(yōu)化新手教師與家長的溝通模式（如溝通頻率、媒介選擇、內(nèi)容設(shè)計(jì)等），您是否有其他具體的建議或期望？

問卷到此結(jié)束，再次感謝您的參與！

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