民辦高校本科師范生閱讀素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

親愛的同學，您好！

感謝您參加此次調(diào)查，本研究旨在了解民辦高校本科師范生閱讀素養(yǎng)現(xiàn)狀，希望能夠得到您的認真填寫和支持！師范生閱讀素養(yǎng)，即師范生通過閱讀不同種類的書籍而進行的專業(yè)知識儲備和學術(shù)積累活動。本問卷完全匿名，并且本人保證相關(guān)調(diào)查結(jié)果只用于學術(shù)研究，請放心填寫。再次感想您的配合！

1.您的性別是？

男女

2.您所在的年級是？

大一大二大三大四

3.您的專業(yè)類別是？

文科類師范（如中文、歷史、思政）藝術(shù)類師范（如音樂、美術(shù)、體育）其他

4. 作為師范生，您認為閱讀對個人專業(yè)成長的重要性如何?

非常重要比較重要一般不太重要不重要

5.作為師范生，您平均每學期可以閱讀幾本書？

0-1本（不含1本）1-2本（不含2本）2-3本（不含3本）3本及以上

6. 作為師范生，您平均每周用于閱讀的時間約為?

0小時1-3小時3-5小時5小時以上

7. 作為師范生，您通常選擇在哪些時間段進行閱讀?（可多選）

課后課余時間周末/假期備考階段有任務要求時隨機抽空閱讀

8. 作為師范生，您進行閱讀的原因有哪些?

個人興趣課程學習需要職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師或同學推薦其他

9. 作為師范生，您獲取閱讀資源的主要途徑有：

學校圖書館電子數(shù)據(jù)庫（如知網(wǎng)、萬方）網(wǎng)絡平臺（微信公眾號、電子書）購買書籍教師/同學分享其他

10.作為師范生，您通常使用更多使用哪種閱讀：

傳統(tǒng)紙質(zhì)類閱讀電子類閱讀

11.作為師范生，您對本專業(yè)的經(jīng)典學術(shù)著作和期刊熟悉嗎？

不熟悉不太熟悉比較熟悉非常熟悉

12.作為師范生，除了閱讀與專業(yè)相關(guān)的書，還會閱讀什么類型的書？

言情、名著、刑偵等小說類哲學宗教/軍事科普/文化教育/政治經(jīng)濟等綜合性書籍娛樂時尚/動漫幽默/休閑旅游類專業(yè)/技能/考試輔導等實用性書籍

13.作為師范生，您是否對圖書館購買的電子資源有所了解？

基本不了解只了解使用知網(wǎng)等常用數(shù)據(jù)庫，主要查找中文文獻了解本專業(yè)相關(guān)中外文數(shù)據(jù)庫，尤其關(guān)注學術(shù)前沿非常關(guān)注了解圖書館訂購的各種電子資源，經(jīng)常參與試用數(shù)據(jù)庫的測試并積極提供反饋

14.作為師范生，您對自己有閱讀計劃嗎？

沒有閱讀計劃，想讀就讀有閱讀計劃，但幾乎未按照計劃閱讀有閱讀計劃，但未能長期堅持閱讀有閱讀計劃，且按照計劃閱讀

15.作為師范生，您在閱讀書籍或文獻時，通常采用哪些閱讀方法?

只閱讀摘要或書評仔細閱讀整篇文章或整本著作閱讀時記錄心得或讀書筆記能夠產(chǎn)生質(zhì)疑或引發(fā)新觀點為后來的論文或其他學業(yè)要求打下基礎(chǔ)其他

16.作為師范生，您在閱讀完一篇文章或一本書后會：

只閱讀不做批注原封不動的摘抄、批注文章或書中的觀點形成自己的觀點并記錄下來帶著自己新的疑問去閱讀新的文章或書撰寫研究報告、調(diào)查研究報告或小論文其他

17.作為師范生，您的專業(yè)是否開設有經(jīng)典名著的課程？

是否

18.作為師范生，您的專業(yè)是否開設閱讀指導課程？

是否

19.作為師范生，您對學校整體閱讀氛圍情況：

很不滿意不太滿意滿意非常滿意

20. 作為師范生，在開展閱讀時遇到的主要困難是?（可多選）

對閱讀不感興趣課程學習繁忙，沒有時間進行閱讀考證繁忙，沒有時間進行閱讀得不到閱讀分享，不知道讀什么得不到閱讀指導，不知道怎么讀適合閱讀的場所比較少網(wǎng)絡下載不方便，占用內(nèi)存學校圖書館資源太少，難以找到自己想要的資料其他

21. 您對改善師范生閱讀現(xiàn)狀有哪些建議?（開放題）

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