幼兒園大班跳繩能力發(fā)展家園共育調查

尊敬的家長朋友:
您好！跳繩活動已開展一段時間，孩子的進步相信大家都有目共睹了，為了更好地了解孩子們在跳繩方面的發(fā)展情況，以便我們后期進行更有針對性的指導，特邀請您參與本次問卷調查。請您根據(jù)孩子**近期在家中或戶外活動時**的跳繩表現(xiàn)，如實填寫以下內容。本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于教學分析，我們將為每位孩子的信息保密。感謝您的支持與配合！

1. 幼兒姓名: 【填空題】

2. 所在班級: 【單選題】

大一班大二班大三班大四班大五班大六班大七班大八班太陽班星星班

3. 目前，您觀察到孩子最典型的跳繩狀態(tài)是?【單選題】

A. 還不會連續(xù)跳，正在練習搖繩和跳躍的配合B. 能1分鐘連續(xù)跳6-10個C. 能1分鐘連續(xù)跳10-20個D. 能1分鐘連續(xù)跳20-50個E. 能1分鐘連續(xù)跳50個以上，且動作連貫F. 不僅能熟練連續(xù)跳，還能嘗試一些簡單的花樣（如跑跳、雙人跳等）

4. 在搖繩時，孩子主要的表現(xiàn)是?【單選題】

A. 需要整個手臂非常用力地、大幅度地甩動B. 開始嘗試用手腕發(fā)力，但手臂還是會跟著動C. 能主要用手腕靈活、省力地搖繩

5. 在跳躍時，孩子主要的表現(xiàn)是?【單選題】

A. 跳得很高，落地聲音重，身體有點緊張B. 跳躍高度適中，能有節(jié)奏地跳，但偶爾會亂C. 跳躍輕盈，有彈性，主要用前腳掌著地

6. 孩子手、腳、眼的協(xié)調性如何? 【單選題】

A. 搖繩和跳躍經常配合不上，容易絆繩B. 能初步配合，完成單個或少量連續(xù)跳躍，但容易中斷C. 手眼腳協(xié)調很好，能輕松完成連續(xù)跳躍，節(jié)奏穩(wěn)定

7. 孩子對跳繩的態(tài)度是? 【單選題】

A. 非常喜歡，經常主動要求跳繩B. 比較喜歡，在提醒或同伴影響下愿意跳C. 感覺一般，不太抵觸但也不積極D. 有些抵觸，需要鼓勵和陪伴才愿意嘗試

8. 當跳繩遇到困難（如總是跳不過去）時，孩子通常會?【單選題】

A. 容易沮喪，可能會放棄或發(fā)脾氣B. 會表現(xiàn)出不耐煩，但經過鼓勵愿意再試試C. 不氣餒，能自己或在提醒下反復練習

9. 您孩子目前一次跳繩活動大約能持續(xù)多久?【單選題】

A. 5分鐘以內B. 5-10分鐘C. 10-15分鐘D. 15分鐘以上

10. 您在家中通常會如何指導或陪伴孩子跳繩?

A. 鼓勵為主，為他/她的任何小進步點贊B. 進行一些輔助練習（如:空手搖跳、原地節(jié)奏跳等）C. 給他/她做示范動作D. 和他/她一起跳，或創(chuàng)造家庭跳繩游戲E. 暫時沒有太多時間指導F. 其他（請注明）【填空題】

11. 您認為孩子在跳繩方面，對孩子的身心有哪方面的提高，后續(xù)你最需要老師和家長提供哪方面的幫助?或者您有什么具體的困惑和建議? 【填空題】（我們希望了解您的想法，以便更好地實現(xiàn)家園共育。）

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