【后測】人工智能素養(yǎng)測評（23級）

親愛的老師（未來教師）：

您好！為深入了解人工智能素養(yǎng)的現(xiàn)狀，我們特開展此次調查問卷，以便為未來的教育實踐提供更具針對性的指導和支持。您的參與和支持對我們至關重要，您所提供的信息將嚴格保密，僅用于學術研究。請您根據(jù)自身實際情況，認真、客觀地填寫問卷，再次感謝您的寶貴時間和真誠配合！

1.您的性別

A.男B.女

2.您的年齡

A.18~22歲B.23~30歲C.31~40歲D.41歲以上

3.您的專業(yè)類別

A.理工類（如數(shù)學、物理、計算機科學與技術等）B.文史類（漢語言文學、歷史學、教育學等）C.藝體類（如音樂學、美術學、體育教育等）

4.您是否接觸過與“人工智能+教育”相關的課程/培訓？

A.從未接觸過B.接觸過1~2次C.系統(tǒng)學習過1門課程（如《人工智能教育應用》）D.系統(tǒng)學習過2門及以上相關課程

一、人工智能知識

（一）人工智能基礎

1. 我能描述人工智能的含義與特征

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2.我能描述人工智能的主要發(fā)展階段

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3.我能描述人工智能的未來發(fā)展趨勢

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4.我能區(qū)分有監(jiān)督學習和無監(jiān)督學習

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5.我能描述機器學習與深度學習的聯(lián)系與區(qū)別

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6.我能描述人工智能算法與模型的聯(lián)系與區(qū)別

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7.我能描述大語言模型與大數(shù)據(jù)的聯(lián)系與區(qū)別

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（二）人工智能技術要素

8.我能描述數(shù)據(jù)集的含義和用途

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9.我能描述算法的含義和特征

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10.我能描述算力的含義和作用

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11.我能描述數(shù)據(jù)、算法、算力三者的相互關系

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（三）人工智能技術應用

12.我能舉例說明人工智能模擬人類感知能力的應用

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13.我能舉例說明人工智能模擬人類感知能力的局限性

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14.我能舉例說明人工智能理解、解釋和生成自然語言的應用

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15.我能舉例說明人工智能理解、解釋和生成自然語言的局限性

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16.我能舉例說明人工智能實現(xiàn)體感交互的應用

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17.我能舉例說明人工智能實現(xiàn)體感交互的局限性

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18.我能舉例說明人工智能模擬人類規(guī)劃與決策能力的應用

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19.我能舉例說明人工智能模擬人類規(guī)劃與決策能力的局限性

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20.我能舉例說明智能機器人模擬人類運動與控制能力的應用

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21.我能舉例說明智能機器人模擬人類運動與控制能力的局限性

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二、人工智能能力

（一）人工智能技術理解與應用能力

22.我能將AI工具應用于教學資源開發(fā)、學習行為分析、課程設計優(yōu)化等場景，提升教學效率與質量

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23.我能將AI技術與學科教學深度融合

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（二）人工智能賦能教學能力

24.通過AI技術對教學數(shù)據(jù)的深度挖掘與分析，我能夠精準識別教學中的痛點與難點，從而優(yōu)化教學策略，提升教學效率與效果

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25.我能熟練應用個性化教學支持工具，能根據(jù)學生的個體差異定制學習路徑，提供實時反饋與學習建議，從而實現(xiàn)因材施教的教育理念

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（三）人工智能賦能科研能力

26.我能將AI技術與自身學科領域相結合，推動學科交叉融合，為解決復雜問題提供新的研究范式

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27.我能利用AI輔助文獻綜述工具快速獲取相關領域的研究動態(tài)

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三、人工智能情感

（一）人工智能與人類

28.我能舉例說明人類和人工智能各自的優(yōu)勢與不足

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29.我能舉例說明人工智能代替人類工作的具體場景

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30.我能舉例說明人工智能應用將會產(chǎn)生哪些新的崗位

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31.我能合乎道德和規(guī)范地使用人工智能工具（如不適用人工智能工具進行考試作弊等）

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32.我能有效使用人工智能工具（如使用生成式人工智能時能合理使用提示語）

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33.我能利用人工智能工具與同伴進行交流與合作

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34.我能舉例說明人工智能可能帶來的隱私泄露、人機身份邊界模糊等風險

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35.我能辯證看待人工智能與人類關系的發(fā)展

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（二）人工智能與社會

36.我能舉例說明人工智能開發(fā)和應用中的責任主體及其應承擔的責任

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37.我能舉例說明人工智能發(fā)展和社會發(fā)展的相互促進作用

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38.我能舉例說明人工智能再造的新興產(chǎn)業(yè)及其發(fā)展方式與趨勢

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39.我能探究人工智能開發(fā)和應用帶來的公平問題與法律風險

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40.我能探究人工智能開發(fā)和應用帶來的公平機制與法律規(guī)范

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四、人工智能思維

（一）工程設計思維

41.我能通過共情、觀察和傾聽等方式獲得智能交互系統(tǒng)的真實設計需求

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42.我能遵循技術規(guī)范及科學、創(chuàng)新、安全等原則，設計智能交互系統(tǒng)方案

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43.我能采用類比、歸納、想象等方法，設計創(chuàng)造性的智能交互系統(tǒng)方案

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44.我能利用人工智能工具快速展開原型設計和迭代優(yōu)化以確定最終設計方案

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45.我能根據(jù)人工智能工具的工作情況動態(tài)調節(jié)人機協(xié)作過程

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46.我能根據(jù)設計方案，選用合適的軟硬件與算法，實現(xiàn)智能交互系統(tǒng)的開發(fā)

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47.我能從不同方法和角度評估已開發(fā)智能交互系統(tǒng)的運行效果

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48.我能從藝術仿真、審美創(chuàng)造等角度思考智能交互系統(tǒng)的設計與開發(fā)

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（二）計算思維

49.在智能交互系統(tǒng)的設計過程中，我能使用合適的工具（如OpenRefine、LabelImg）進行數(shù)據(jù)處理與標注

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50.在智能交互系統(tǒng)的開發(fā)過程中，我能使用合適的人工智能模型框架（如扣子）構建網(wǎng)絡模型

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51.在智能交互系統(tǒng)的開發(fā)過程中，我能選擇合適的預訓練模型（如Yolo、LeNet-5），使用自己制作的數(shù)據(jù)集來訓練生成自定義模型

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52.在智能交互系統(tǒng)的開發(fā)過程中，我能模擬解決問題的過程，并驗證模型的運行效果

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53.在智能交互系統(tǒng)的開發(fā)過程中，我能夠將訓練好的模型部署到嵌入式設備中

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54.我能利用開發(fā)后的智能交互系統(tǒng)進行推理與預測

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