高校輔導(dǎo)員思想動(dòng)態(tài)與職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問卷

尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！為深入了解我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想動(dòng)態(tài)、工作狀況與發(fā)展需求，進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員工作的科學(xué)化水平，完善支持與保障體系，特開展本次匿名問卷調(diào)查。本問卷僅用于內(nèi)部研究分析，所有信息將嚴(yán)格保密。您的真實(shí)回答對(duì)我們至關(guān)重要，衷心感謝您的支持與配合！

1. 您的性別:

男女

2. 您的年齡:

25歲及以下26-30歲31-35歲36-40歲41歲及以上

3. 您的政治面貌:

中共黨員（含預(yù)備）共青團(tuán)員民主黨派群眾

4. 您從事輔導(dǎo)員工作的年限:

1年以下1-3年4-6年7-10年10年以上

5. 您的專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）:

未定級(jí)助教講師副教授教授

6. 您的學(xué)歷:

本科碩士研究生博士研究生

7. 您目前所帶學(xué)生人數(shù): _________人

8. 您對(duì)當(dāng)前國(guó)家發(fā)展大局和高等教育發(fā)展方向的總體看法是:

充滿信心，前景光明比較有信心，總體向好一般，存在挑戰(zhàn)不太確定比較擔(dān)憂

9. 您認(rèn)為“立德樹人”根本任務(wù)在輔導(dǎo)員工作中如何體現(xiàn)?（可多選）

是工作的核心與靈魂，貫穿始終主要通過思政教育和日常管理實(shí)現(xiàn)受多重因素制約，落實(shí)有難度概念較宏觀，具體抓手不多

10. 您對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)的認(rèn)同感和榮譽(yù)感如何?

非常高，深感光榮與重要比較高，是一份有價(jià)值的工作一般，視為普通職業(yè) 比較低，成就感不足很低，考慮轉(zhuǎn)崗

11. 您認(rèn)為目前輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體士氣和精神狀態(tài)如何?

積極向上，充滿活力總體平穩(wěn)，偶有倦怠壓力較大，普遍疲憊比較迷茫，方向感不強(qiáng)消極渙散，士氣不高

12. 您個(gè)人未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃更傾向于:

走輔導(dǎo)員專業(yè)化、專家化道路（職稱晉升）轉(zhuǎn)向校內(nèi)行政管理崗位轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)教師崗位攻讀更高學(xué)位以求發(fā)展尋找校外發(fā)展機(jī)會(huì)尚未明確規(guī)劃

13. 您目前的工作壓力總體水平如何?

壓力非常大，難以承受壓力較大，但能勉強(qiáng)應(yīng)對(duì) 壓力適中，在正常范圍壓力較小，比較輕松幾乎沒有壓力

14. 您的主要工作壓力來源于哪些方面?

學(xué)生安全穩(wěn)定事件（心理、輿情、突發(fā)事件等）事務(wù)性工作繁雜，文山會(huì)海24小時(shí)“在線”，工作與生活邊界模糊考核評(píng)價(jià)與晉升壓力職業(yè)發(fā)展路徑不清晰工作付出與回報(bào)（物質(zhì)、精神）不匹配應(yīng)對(duì)上級(jí)多重任務(wù)與檢查與學(xué)生或家長(zhǎng)溝通困難

15. 您平均每周工作時(shí)長(zhǎng)約為（包括坐班、值班、線上處理工作等）:

40小時(shí)及以下41-50小時(shí)51-60小時(shí)61-70小時(shí)70小時(shí)以上

16. 您認(rèn)為當(dāng)前“學(xué)生工作”中最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)是:（）

學(xué)生心理健康教育與危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與輿情引導(dǎo)精細(xì)化、個(gè)性化的學(xué)業(yè)與生涯指導(dǎo)應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件與校園穩(wěn)定處理復(fù)雜的家校溝通與矛盾學(xué)生黨團(tuán)與班級(jí)建設(shè)資助、就業(yè)等專項(xiàng)工作應(yīng)對(duì)形式主義、過度留痕的工作要求

17. 在工作中，您最能獲得成就感的時(shí)刻通常來自于:（）

幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，看到其成長(zhǎng)所帶集體獲得榮譽(yù)或表彰得到學(xué)生和家長(zhǎng)的真心認(rèn)可個(gè)人工作能力得到提升與肯定成功化解危機(jī)或處理復(fù)雜問題科研成果或工作成果獲獎(jiǎng)職務(wù)/職稱得到晉升

18. 您認(rèn)為自身最需要提升的能力或知識(shí)是:（）

心理咨詢與危機(jī)干預(yù)技能職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)能力新媒體運(yùn)用與網(wǎng)絡(luò)思政能力理論研究與科研論文撰寫能力法律法規(guī)與危機(jī)事件處理能力管理藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力溝通技巧與談話談心能力

19. 您近一年內(nèi)參加校級(jí)及以上專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議的頻率是:

3次及以上1-2次從未參加（若選此項(xiàng)，主要原因是:______）

20. 您對(duì)學(xué)校（學(xué)院）提供的輔導(dǎo)員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的滿意度是:

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

21. 14.您認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)有的輔導(dǎo)員考核評(píng)價(jià)制度是否科學(xué)合理?

非?？茖W(xué)，能全面反映工作實(shí)績(jī) 比較合理，但有待優(yōu)化一般，存在“重事務(wù)、輕育人”、“重痕跡、輕實(shí)效”傾向不太合理，亟待改革非常不合理，挫傷工作積極性

22. 您對(duì)學(xué)校在輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展方面的政策支持（如職稱評(píng)審單列計(jì)劃、崗位津貼、出路保障等）滿意度如何?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

23. 您在工作中獲得的情感支持主要來自于:（可多選）

家人同事（輔導(dǎo)員伙伴）所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)工部門領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)生朋友專業(yè)心理咨詢較少獲得有效支持

24. 您認(rèn)為當(dāng)前制約輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的最主要瓶頸是什么?學(xué)校應(yīng)從哪些方面進(jìn)行改進(jìn)?

25. 對(duì)于減輕輔導(dǎo)員不必要的負(fù)擔(dān)，使其能更專注于學(xué)生思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)，您有哪些具體的建議?

26. 請(qǐng)您對(duì)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提出最迫切的一至兩條希望或建議。

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